八月简报 | 小路邀您一起回顾

2019 九月 星期一


阳光灿烂的八月,知了在声声的叫着夏天~ 一起来看看小路在这个明媚的日子里有什么收获:



     自 然 之 路     




01

夏日农夫



田园的夏日,宁静而美好。8月3日,我们和一群热爱自然的伙伴,一起走进种动员农场,捕捉自然的灵动。活动当天,我们一起采摘有机瓜果,感知自然万物的蓬勃活力,料理美味晚餐,品味食物本真的味道,探秘黑夜精灵,找寻自然痕迹,随着夜幕的来临,我们一起度过美好的一天。




02

夜间观察



傍晚的凉风吹走夏日的燥热,8月4日,我们和一群小侦探开启一场夜间观察活动。田园的夏夜,星光闪烁,像极了一颗颗碎钻。耳边传来田间的蛙叫、低声的蝉鸣、清脆的纺织娘,吸引着孩子化身为小侦探,探索黑夜的魅力,找寻精灵们隐藏的痕迹。




03

如新导赏路线



8月20日,应如新公司的邀约,我们为其开展1小时园区导览活动。活动过程中,我们选择6个室内讲解点,采用提问互动、自主探索等多种方式,对参与者进行详细地介绍。导览过后,参与者纷纷表示,对园区有更新的了解,期待能够探秘园区更多有趣好玩的地方。




04

云南游学



云南位于中国西南的边陲,是人类文明重要发祥地之一。这里气候温润,物种丰富,是中国最复杂、最多彩的省份。因此今年国庆节,小路将会在云南开展游学,我们将走进自然之城,探秘花样生活;走进春城滇池、了解高原明珠;走进自然村落、感受原生多态;走进西双版纳,观察热带动植物。而如此丰富有趣的活动,我们期待与热爱自然的您一起同行。



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      清 泽 自 然      




05

太湖课程研发



八月,清泽自然一边持续更新关于太湖的调研成果,一边根据我们调研的心得成果,以及相关的太湖资料,进行了两天的课程研发与讨论,并初步拟出了24节课的大纲。每4节课为一个篇章,第一篇“初识太湖”包含4节视频公开课。


第1课“关于太湖,你不知道的硬核知识”,我们会从太湖的基础资料(缘起、周长、容积、文化、现状)出发,让知道太湖的人对太湖有新的认识,让不知道太湖的人对太湖产生好奇。从而开始引出“清泽自然”。


第2课“太湖生物多样性桌游”,我们将通过手绘太湖生物多样性的形式,制作太湖生物多样性的拼图卡牌,并出一节太湖生物多样性桌游操作指南课。


第3课“水从哪里来”,以苏州段太湖沿岸的5个水源地为例,讲述水源地的重要性,让更多的人逐渐意识到太湖与我们密切相关。


第4课“渔业文化”,太湖边的渔民们是最贴近太湖的,而渔民们打渔的成果也会输送到各个地方。了解渔业文化,会让更多或近或远的食客从另一个角度打开对太湖的认识。


第二篇“了解太湖生物多样性”的5~8课,会介绍太湖的鱼虾蟹螺贝等湖内动物,同时阐明其与太湖生态、与人之间的密切联系,来增进大家对太湖的认识。第三篇“太湖湿地系统”的9~12课,将从湿地与水生动植物,湿地与鸟类,湿地保护三方面来引发人们的思考。第四篇“舌尖上的太湖(社区版)”的13~16课,会通过介绍“水八仙”、“太湖三白”、“休渔期和捕鱼期”、“了解渔业部门”、“菜市场”等,来让带动社区思考如何平衡太湖生态和社会需求的关系。第五篇“种植养殖(学校版)的”17~20课,我们会带着学生学习“生态养殖”、“太湖生物多样性自然笔记”,以比赛和简报等形式来展现他们的成果,从中开始建立与太湖的联结。第六篇“太湖保护行动”的21~24课,我们会以“太湖为什么是母亲湖、水源地”来引发思考,同时结合垃圾分类,拍摄生物多样性等来进行一些太湖实践活动。



其中第1课的讲稿和初录制已经完成,成品版的录制正在进行中,请大家期待喔~第2节桌游课的生物多样性地图选择的物种和雏形也已经拟定,小路的小伙伴们每天进行午后一小时的太湖物种多样性手绘,我们11人采取分组合作的方式,在一周时间里,共画出了44幅太湖生物的手绘,所以说“团结力量大嘛!”感谢小伙伴们每天认真的投入,下面奉上我们的手绘成果~




      紫 米 计 划      





06

紫米18+测试课招募(8月20日开课)



紫米18+测试课程如期在本月的20号正式开课,招募到35人参与本次课程,参与课程的伙伴们热情高涨,每节课出勤率可以到90%,并且完成了第一次的自然观察作业,下面是部分学员的作品展示:



满天星小组-青栀的作业

满天星小组-青栀的作业

彩虹糖小组-樱桃的作业

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向日葵小组-盛秋的作业



07

自然引导员上海场(9月6-8日开始招募)




一小时自然时光自然引导员体系,是小路自主研发专门面向社区自然教育的培训体系。旨在帮助自然爱好者通过可持续学习成长为社区自然引导员,让社区教育者更加深入了解洞察整合社区自然资源,通过专业的课程支持与指导服务让社区自然教育者积累实践经验。目前已经招募到13人,并且还在有伙伴不断地报名中:







08

自然基础培训上海场(8月29-31日开展)



人才是一个行业发展的基础,面对中国自然教育人才总量不足的情况,2015年,成立了自然教育人才培养小组,现更名为“全国自然教育论坛人才培养专业委员会”。发起成员包括小路自然教育中心、乐享自然工作室等10家机构。我们希望通过合作,发展适合国内自然教育行业的人才培育课程体系和培训课程,为自然教育行业输送更多的专业人才,推动行业的良性发展。


在过去两年的时间内,我们开发了一套面向自然教育行业新生从业者与有志于从事自然教育的伙伴的21小时初阶必修课程,内容涵盖自然教育基础、生态伦理、生态知识、自然观察、自然体验和安全管理共六方面。该套课程在测试阶段先后完成了三次试训。2018年4月开始,我们在全国不同地区正式推出这套自然教育基础培训。


本次活动招募到27人,已经完美结束,伙伴们热情高涨,结束后群内分享讨论依旧热烈。




09
动物福利




动物福利,这个名词的出现是否让你觉得有点陌生?还有点摸不着头脑?随着小路多次动物福利工作坊的开展,更多的公众参与其中。渐渐地越来越多的人开始关注动物福利,了解动物的五项自由,重新思考人与动物的关系。


今年9月,小路再次携手英国防止虐待动物协会(RSPCA)开设动物福利教育工作坊。旨在通过此工作坊,让人们了解在以农场为环境的自然教育中,动物福利教育是如何运用与实践的。




 一 小 时 自 然 时 光 





10
一小时自然时光网络活动在社区


 

截止到目前,一小时自然时光网络签约试点社区共有45个。八月份虽然天气炎热,但是依然有7个签约社区在开展一小时自然时光活动。在夏天,孩子们也能发现不一样的社区——一小时自然时光在社区开展了15场社区奇妙夜活动,其中8场是在签约试点社区,7场是在上海的新的社区,越来越多的社区加入到一小时自然时光网络中来。



八月份,很多社区都在积极地做体验课,招募新的伙伴,开设新的社区,目前有35个有准确的开课计划(欢迎点此报名)。社区团队在八月份到4个签约社区进行踩点,有上海的水清木华社区和汤臣豪园社区以及万科假日风景社区,常州的星河社区进行了踩点。           

 


11
一小时自然时光网络年会启动筹备阶段


 

一小时自然时光网络年会筹备组正在火热筹备中,目前一小时自然时光网络年会筹备小组正在积极共创论坛,大家在八月份的共创中慢慢摸索合作方式,共同推进论坛进度。目前论坛的时间:10月19-20日。论坛的地点:上海市静安区临汾街道社区党建服务中心,论坛的流程也已经讨论成行。

 


12
一小时自然时光网络进阶课



一小时自然时光进阶课程开发已经完成,已经开设2期基础课程的社区可以报名开设进阶课,进阶课程的介绍可以点此链接,欢迎报名~



13
一小时自然时光手册



八月份团队一起在一小时自然时光手册2.0的编辑上进展了两个章节的素材,8月底,一小时自然时光手册开放第三批申领(点此申领)。




14
一小时自然时光网络中阶培训



八月份第四场志愿者中阶培训圆满完成,截止目前,有80+个志愿者参与了中阶培训。第四场中阶培训有两位小朋友和大家一起参与共创,孩子们在自然中创作的小诗,很美好。




15
一小时自然时光可持续发展模式探索



八月份一小时自然时光开始启动认证初阶引导员招募、建立了引导员成长体系(欢迎点此报名,)。还启动一小时自然时光试点招募,探索可持续的社区一小时模式,欢迎点此报名




16
一小时自然时光微博超话



为了吸引更多的公众关注一小时自然时光的活动,小组成员们在微博建立超话——一小时可以做什么贡献自己的想法。在分论坛议题上—关于环保、社区可持续的,正在进行小组内的头脑风暴——生态瓶、叶脉化石、巧手工艺等,大家正在踊跃地提出各自不同的想法。也欢迎大家多多参加~  






      乡 育 未 来      




17

乡育未来(学校版)




八月的乡育未来对学校版课程8节课进一步完善,课程盒子也在稳步推进。我们的第一节课是“我是校园小侦探”,从好奇心开始的课程,发现自然里的保护色与动物的生存环境开始了解观察动物的生活习性等。

第二节课是“校园里的五感地图”,打开五感,亲近自然,了解自然,学会自然观察的方法和基本的观察能力。

第三节课是“植物节气与自然笔记”广西处于亚热带季风气候。夏季炎热多雨,冬季温暖少雨。节气特别,通过认识简单的节气知识学会用自然笔记记录校园里的节气变化。

第四节课是“小植物,大世界”学习探索观察一棵植物的特性,制作出校园里面的植物集。

第五节课是“寻找痕迹”通过寻找和发现锻炼孩子的观察力与专注力,掌握常见的动物观察判断方法。第六节课是“拜访校园中常见的动物朋友”我们与动物都是自然界生物链的一员,通过自然游戏让孩子知道基本的生物关系网。

第七节课是“绘制校园里的自然绿地图”远行的魅力在于脚下的路,学习基础的地图知识,绘制一份属于自己的特色自然绿地图。

第八节课是“我是校园里的自然解说员”通过学习重新来了解我们的校园。让我们把我们的校园传播出去。






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(工具包初稿)



18

乡育未来(农场版)



乡育未来合作农场“种动员”加深进一步合作,设计建设“昆虫馆”项目。



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    小 路 在 前 行    





经过7月和8月例会的“洗礼”,小路的每个路人都充满了活力,期待着下半年的小路会碰撞出更多的火花和惊喜。




最后恭喜小路在八月底入选“2019年福特汽车环保奖”初审入围名单~






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